最好的教育不是打罵說教!而是用「同理心」教出有教養的孩子

法國教育家盧梭:「世界上最沒用的3種育兒方式,就是講道理、發脾氣和刻意感動。」最好的教育方式不是說教,而是「同理心」教出有教養的孩子。當他們有不滿、憤怒或者悲傷的情緒時,往往需要的只是一個擁抱,父母若能站在孩子的角度理解、支持、鼓勵,那些大道理等情緒好一點之後再去說。每個人發脾氣、有情緒的時候,講再多道理確實只是無濟於事。不如試著從孩子的角度出發,走進他們的世界,從旁協助如何正確表達情緒,這也是許多專家學者們不斷地強調同理心的重要。

當孩子不小心踩到玩具痛得哇哇大哭時,通常家長的處理方法都是先抱起孩子並安慰,甚至有些還會說「玩具壞壞,讓你受傷」。但是這麼做反而哭得更大聲,而且還讓他們覺得以後有錯誤就可以把責任推卸給別人。不妨試著先抱住哭泣中的孩子說:「玩具這麼尖銳,踩到一定很痛吧!」然後自己試著踩一下再說:「真的好痛啊!媽媽完全能體會你剛才的不舒服。」只有站在孩子的角度,運用「同理心」才能理解。等他們的情緒穩定之後,再來說道理:「所以我們要記得玩具不要亂丟,丟得到處都是就會不小心造成自己和其他人受傷。」讓孩子知道父母看到他們的感受!

心理學專家表示,孩子真正需要的不是你把他從哪個世界拉出來,而是家長慢慢地走進他們的世界。「父母是孩子最好的老師」這個觀念我們一直都知道,家庭教育作為孩子的啟蒙更是重要!或許,過程中多少會遇到難題,孩子也會出現各種難以理解的行為,面對困難時試試看以下三種方法,說不定會很有幫助。

⑴ 站在孩子的角度理解

當孩子發脾氣不要急著責備,先站在孩子的角度看事情,只有這麼做,父母的視角才能夠確實考慮到孩子內心的想法。如果著急否定和責備,或是要求孩子想辦法穩定激動的情緒,在他們的心中一定會認為:原來爸媽一點都不愛我、不了解我。

⑵ 建立好的規則就遵守

當孩子情緒平靜後,可以建立一些規則。規則要清楚、具體,讓孩子容易理解,知道可以做什麼,而不只是他們不能做什麼。例如:「你不高興可以說出來,不可以丟玩具」,而不是「不要亂扔東西」。規則的指定要平等、尊重,因為建立規則的目的是為了讓他們感到自己越來越好,而不是越來越差勁。

⑶ 理性進行反思和教育

站在理性和客觀的角度,給予孩子更多的鼓勵,讓他們認識到自己行為中的錯誤。將生活中的好習慣告訴孩子,如果沒有辦法理解,可以尋找一些正面的教材,對自己的行為有更加深刻的認識,達到反省和教育之目的。孩子發脾氣是每一個家長都會遇到的問題,但是處理的方法不同,會造就未來人生的走向不一樣。

「孩子發脾氣時別講道理」希望大家都能放在心上!父母用什麼樣的教育方式,就會教育出什麼樣的孩子。不是打就是罵的父母,只會教出冷酷或懦弱的孩子;就事論事、帶著孩子一起想辦法解決問題的父母,才能教出有教養又溫暖的孩子。

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